钢琴音乐是通过特有的音乐语言来塑造音乐形象的。以声态、情态、动态等一系列的形象化特征来表现的。利用这些生动可感的音乐形象来诱发和感染孩子，使孩子展开丰富的想象。

钢琴快速进步的5大技巧

（1）不要越弹越快

有些琴童为了节省时间，想早点完成练琴的“任务”，在练琴时总是越弹越快，甚至潦草结束，这样可万万不行。

弹钢琴应该讲究质量，如果为了省一点时间而随便应付，这样的练琴是没有意义的。快速弹奏必须建立在基础牢固的前提下，基础打得越牢，后期的进步就越快。试着把速度放慢下来，我们可以更好地管住自己的大脑和双手，减少弹错音的机率。

（2）劳逸结合

有的琴童比较活泼好动，如果安排的练琴时间过长，就会坐不住，导致注意力无法集中，身体也容易感到疲劳；但是，练琴的时间过短也不行，这样很多的弹奏技巧就无法熟练掌握，造成出错。

建议合理安排练琴时间，做到劳逸结合。如果是年龄较小的琴童，可以采用“少食多餐”的方法，每次练习20分钟就休息一会，***练个两三次，这样既不会太累，又能加强弹奏技巧，提高练琴效率。

（3）注重课后复习

学钢琴就跟文化课一样，老师上完课后就必须马上复习，否则很容易遗忘。有些琴童每次上完课后总想着距离下次上课还有好几天的时间，可以不用着急慢慢来，这样的方式非常不好。

建议：琴童们在钢琴课后当天就花时间梳理和消化课堂上的内容，这样新学的演奏技巧就能得到巩固，也能提高下节新课的质量。

（4）设立一个目标

练琴一定要有目标，没有目标的练琴相当于在浪费时间。

练琴目标可大可小，比如，今天要解决一个技术难点，一个星期内要熟练掌握24个大小调等等。有了目标，就等于有了练琴的动力，每完成一个目标，就是一次小小的进步，而每次的进步都能够提升琴童的信心，***终汇成一次大进步，这样的练琴才能够事半功倍。

（5）练琴要练对

为什么有的人弹琴总是出错？那是因为没有练“对”。在练琴时，要把谱子上所能看到的一切都弹对（音符、节奏、指法以及表情术语、连线等等）才能减少演奏的失误。

如果遇到复杂的难点，应该讲究方法，可以采用分段、分句的方式进行分手慢练，并且反复多练几次，直到熟练之后再合手弹奏，这样练琴的效率才能得到***化的提升。

    音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一，也是世界现代文化的重要领域之一。儿童学习弹奏钢琴，无论对乐器本身、音乐构成诸要素、乐谱、世界***音乐家及其作品都将在学习过程中逐渐有所深入了解，从而使儿童的知识领域得到拓展。